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河南省长垣县一期教师培训纪实(二)

9712人 2017年08月21日 来源:okay智慧教育

导读:

老师们学习热情高涨,热烈讨论着okay智慧课堂的相关内容。有的老师在讨论着备课功能的高效便捷,有的老师则说到视频、音频资源的生动直观,还有的在抓紧时间询问讲师刚才学过的细节,从老师们的培训状态我们不难看出他们对okay智慧课堂的期待与喜爱。


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县直实验小学数学老师冯士娥正在用okay智能终端完成讲师布置的主观题答题任务,终端原笔迹书写的抓取功能将老师的答案时时反馈给讲师,智慧课堂中师生互动的体验,让冯老师不由露出会心一笑。整个培训过程中,各位老师都与冯老师一样在轻松愉快的氛围下学习okay智能终端的操作使用。

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保华学校王江丽老师正在练习使用创建题目的功能。在王老师认真听完讲师的演示与讲解之后,就积极的投入到练习阶段,快速学会了如何创建题目。完成创建题目的功能操作后,老师对某些还不熟练的功能进行提问与练习,相信在未来的课堂上老师能很好将智慧课堂融合到自己的教学当中,让课堂更加精彩丰富。

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第二实验小学的范普玲老师和王香梅老师在进行okay智能终端的体验操作,老师神情专注认真的练习,时不时互相交流讨论功能的使用。体验过后,老师欣喜的表示教学终端将使老师在课堂上能进行移动教学,学习成果的实时反馈功能将使学校一直倡导的“以学定教”成为现实。

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蒲北中心学校的郭子君老师通过okay教学智能终端发布课程后,正在查看从学生端收到的资源,并进行操作。在体验的过程中,郭老师感受到了学生通过智慧课堂在课上与教师的及时交互。课下的资源自主查看,能更好的帮助教师掌握学生学情,帮助学生提高效率,期待教师在今后的使用中为课堂带去更多惊喜。

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保华学校六年级语文老师张卫娟,在参加下午场培训时提前半小时就赶到培训地点,积极地与在场的培训老师讨论起上午的学习内容。而在下午通过体验okay教学智能终端和学习智能终端的上课交互体验后,更是真切的感受到智慧课堂给教学带来的高效和生动。重新当学生的张老师认真愉快的参与到课堂互动的学习中。

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尽管培训地点很热,培训时间很久,但老师们的学习热情依然高涨。在课间休息时间,老师们热烈地讨论着okay智慧课堂的相关内容。有的老师在讨论着备课功能的高效便捷,有的老师则说到视频、音频资源的生动直观,还有的老师在抓紧时间询问讲师刚才学过的细节,从老师们的培训状态我们不难看出他们对okay智慧课堂的期待与喜爱。

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