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okay伴我成长优秀征文(六)| 智慧创造奇迹

18661人 2018年01月02日 来源:okay智慧教育

作者:韩滟桢同学

指导:韩国华老师

学校:山东省滨州市滨城区第六中学

班级:2017级3班



雨果说过:“即使是一个智慧的地狱,也比一个愚昧的天堂好些。”智慧之花盛开的地方,生活便能欣欣向荣。智慧,是智者的象征;智者,是人走向成功的基础;智慧,是一个国家强大的证明;智慧,是人成功必不可少的部分。

小小学习终端是窗口,大大智慧行世界。科技的浪潮呼啸而来,时代的号角清脆响亮。争做智勇双全的水手在科技创新的季节里,再一次,扬帆起航!

秋天,走过勃发,属于她的瑰丽色彩爬满我们的眼界,一片片,一串串,一粒粒,金黄与葱绿,红艳艳,亮灿灿,期盼与辛勤,汗水与收获,宁静与温馨,悠长蔓延的遐思,在芳华流逝的日子里,流沙般的岁月里,化作今夕文字,装点人生,装点未来的风景。

进入初中,最大的改变就是上课方式,它不再只是一堂仅有朗朗读书声和孜孜教导声的“白开水”课堂了——学习终端的加入,像一个具有无穷变化的小精灵来到了人间,我们与它共同走在成长的路上,每天都会留下不一样的风景。

从深深的记忆中往后倒一下录像带——那是在2017年12月2日下午的数学公开课。我们小心翼翼地抱着自己爱不释手的学习终端走进报告厅,缓缓地放在桌子上,像对新生的婴儿一样呵护。按开开机键,细心地查找着学习终端上的资源,用光滑的小手点开导学案,全神贯注地预习着,这便是我与学习终端的亲密交流。想想小学,纸质的导学案一开始还得意洋洋地拿着,到了报告厅,便张牙舞爪起来:“我的导学案呢?谁看见我的导学案了?”最终只能“悲守桌子”,自己发呆。“叮铃铃——”,上课铃响了,一节有声有色的课堂开始了。我们跟着老师的步伐走进课堂,看着学习终端上的课件,不用再为“看不见而不能回答问题”而担心了。这使得课堂像一个充满欢声笑语的动物园,同学们稚嫩的话语和老师粗糙的教导,在学习终端的衬托下组成了一首娓娓动听的歌曲。同学们最爱看老师学习终端上的视频了,不知不觉中,它成了我们的一种渴望和期盼,给我们带来了无穷无尽的学习动力。在小学,老师只能摸索着自己的手机,拿给我们看,我们只能无奈地趴在桌子上听“催眠曲”,一点也提不起精神来。可是,现在来到了六中,智慧课堂让我走进了“童话世界”。最后,我们在学习终端上做了题,老师可以根据我们的正确率来讲错题,这样既提高了学习效率又可以查缺补漏。“同学们,哪一个需要讲?”小学老师的声音若有若无地在我耳边响起。“第三题······第七题——第八题——第二题······”同学们嘈杂的声音让老师头晕目眩,只能在提高耐心一个题一个题地讲。有的同学因时间的浪费而私底下哭泣,可是,这又有什么办法呢?现在可好了,老师可以知道我们的情况,然后再悉心教导了。这便是她的魅力所在。

okay让教学更智能,师生尽享学习之乐;okay让教学更精准,有的不经意胜过漫天撒网;okay让教学更饱满,不再让学习成为单向传输,而是主动的探求。okay是教师教学改革的助推器,是学生学习中“行走的图书馆”,它让我们成了主动的学习者,在知识的海洋里恣意遨游。

智慧教育注定将是一场全面的、系统的、时日持久的变革,是爱和智慧浇灌教育之花,相信我们每个学生在这片沃土上会载满希望,幸福成长。