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第三期“全国中小学教师智慧课堂技能培训”成功举办

8966人 2018年08月13日 来源:okay智慧教育

信息化潮流风起云涌,教育改革暗流涌动。为响应教育部颁布的《教育信息化2.0行动计划》,引导教育工作者在“互联网+教育”时代的工作发展方向,推进基于“大数据”和“人工智能技术”与教学实践相结合的新型课堂模式,提高教师信息化教学专业素养,okay智慧教育邀请黄冈思源实验学校、黄州思源实验学校、清江外国语学校、云南保山市老营中学的优秀教师于8月8日赴湖北省利川市,参加为期五天的第三期“全国中小学教师智慧课堂技能培训”。

8月8日上午,okay智慧教育首席设计官色鑫老师和okay智慧教育交互设计经理王显老师用深入浅出的方式讲解了科技是如何让学习发生改变的。色鑫老师通过“淘宝”、“今日头条”等例子让老师了解大数据和人工智能,进而引出okay智慧平台如何通过学生数据给学生精准推送,达到针对性教学效果。色鑫老师指出当老师有针对性地教、学生有针对性地学、校长有针对性地管理决策时,会产生50×50×50的学习效果。之后,色鑫老师讲述了okay学习机最新功能“okay观象台”和“okay魔镜”,在学生与知识之间创造最佳捷径。这正是“书山有路ai为径,学海无涯okay为舟”。


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okay智慧教育交互设计经理王显老师着重从okay学习机的角度,讲解了okay产品对教育的改变。王显老师在课前、课中、课后三个教学场景中,详细地讲解了okay产品如何让教学变得智能。最后王显老师介绍了最新的手写智能识别技术,老师们被新技术散发的魅力深深吸引住了!

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8月8日下午okay智慧教育产品经理孙丽娜老师针对数字化内容流转进行分享。孙丽娜老师首先对教师空间、okay教学机的新页面进行展示,教师们对新的页面充满了期待。接下来孙丽娜老师讲解了数字化内容是如何流转,让老师了解数据化内容如何自上而下分发、自下而上聚合,有效指导教师整合资源。

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为满足教师们对智慧课堂及okay产品的实践需求,在接下来的时间里,okay智慧教育的高级研究员杨盛楠和赵鹏,分别为教师们讲解了如何使用教师空间进行备课和上传习题,让教师们边学习边操作。教师们学习热情高涨,场面十分热烈。

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8月9日上午,okay智慧教育高级研究员张振国为教师们全面展示了如何在okay教学机进行授课和布置作业,并配合okay学习机,让教师们体验了一次二者的美妙交互。在场教师近距离接触智慧课堂之后,对未来的教学充了满期待。

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8月9日下午,okay智慧教育研究院顾国齐院长向教师们分享了人工智能时代下教师提升自我修养的方法:首先是教师的教学变革,教师将成为“学习的促进者”,成为学生的导师。其次是教师需要做什么,教师要对智慧系统的底层逻辑有着清晰了解,熟练地创建和使用数字化学习资源,要学会使用数据并能对数据结果进行解读,激发孩子的学习热情,促进学生主动学习、学会学习、终身学习、网络化学习。最后他提到okay智慧教育为教师的发展提供了无限可能。

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在随后的时间和8月10日上午的时间里,okay智慧课堂数学名师石平和英语名师李瑶先后做了分享,二位名师倾囊相授,向到场的教师们介绍自己的课堂思路和模式,并结合自身实践智慧课堂的经历,讲述了诸多课堂案例,使教师们受益匪浅。两位名师的教学实录,传播了先进的教学理念,展示了娴熟的教学操作。在座的公办学校教师们深刻认识到,人工智能只有与创新的教学模式相结合才能打造出更有活力的课堂。二位名师分享后,参训教师们纷纷请两位名师对自己的教学模式提出建议,培训现场异常火爆,教学思想的碰撞达到了最高点!在之后的分享环节中,教师们都提到了对科技与教学的关系有了新的认识,对未来的教学满怀期待。

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在8月10日下午的时间,针对石平老师和李瑶老师分享的教案,教师们展现了高涨的学习热情,并针对教案进行了热烈讨论。期间石平老师和李瑶老师为教师们答疑解惑,帮助教师们整理智慧课堂思路的同时也为教师教案的设计出谋划策。通过对okay智慧课堂的进一步实践,教师们在智慧教育的道路上又前进了一大步。

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8月11日上午,利川思源王明利校长结合本校开展智慧课堂的经历,分享了实践智慧教育的经验。从与okay智慧教育结缘到全校师生共同学习产品使用方法,王明利校长讲述了利川思源学校是如何一步步实践智慧课堂并实现了教育改革。分享过后,他耐心回答了教师们的提问,教师们表示收获颇丰。

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接下来的时间,okay智慧教育的高级研究员向所有教师分享了使用智慧课堂的小妙招,教师们感叹道“‘小妙招’都是‘大妙招’啊!”。最后,教师们通过对本学科任意一节课进行教学设计,以说课的形式展示了自己的课程设计思路,课堂氛围达到了高潮,教师们此次培训付出的努力得到了回报。

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第三期全国中小学教师智慧课堂技能培训,积极引导参训教师在“互联网+教育”时代的工作发展方向,推进了基于大数据和人工智能技术与教学实践相结合的新型课堂模式,提高了教师信息化教学的专业素养,让教师进一步熟悉了okay智慧课堂的智能化应用。

东京大学教育学博士佐藤学说过,学校和教师的责任并不一定是“上好课”,而在于实现每一位学生的“学习权”,为学生提供挑战高水准学习的机会。智慧课堂创新的教学模式恰恰能够教会学生如何去学习。科技改变学习,人工智能与教学相融合是大势所趋,okay智慧教育让未来连接未来!

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